一所學(xué)校好不好，我們看中的是他的師資力量，學(xué)校發(fā)展情況，以及他的環(huán)境衛(wèi)生等等，所以接下來我們就一起來康康吧。

師資力量

在職教職工 1700 余人，其中教授等正高級(jí)職稱 230余人，副教授等副高職稱460余人，博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師700余位，我校校友、中國工程院原副院長鄔賀銓院士為我校名譽(yù)校長、校董事會(huì)主席。

教學(xué)發(fā)展

學(xué)校堅(jiān)持育人為本，辦學(xué)60余年來，為信息通信行業(yè)和地方培養(yǎng)輸送了9萬余名各類人才，被譽(yù)為“中國信息通信人才的搖籃”。現(xiàn)為全國大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、全國首批信息專業(yè)人才培訓(xùn)基地、全國首批通信科普教育基地、重慶市軟件人才和微電子人才培養(yǎng)基地、重慶市研究生教育創(chuàng)新基地。學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)信息行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。現(xiàn)有16個(gè)學(xué)院，3個(gè)研究院，53個(gè)本科專業(yè)，2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，12個(gè)一級(jí)學(xué)科、38個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，在8個(gè)學(xué)科領(lǐng)域招收培養(yǎng)工程碩士，經(jīng)教育部批準(zhǔn)具有推薦本科生免試攻讀研究生資格。學(xué)校深入實(shí)施質(zhì)量工程，現(xiàn)有11個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、5個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)、18個(gè)重慶市特色專業(yè)，5個(gè)國家級(jí)工程實(shí)踐教育中心，8個(gè)國家及重慶市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，47門國家及重慶市精品課程和雙語教學(xué)示范課程，16個(gè)國家及重慶市教學(xué)團(tuán)隊(duì)，34個(gè)中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室。近年來，學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，承擔(dān)國家及部省級(jí)教改項(xiàng)目180余項(xiàng)，獲國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)9項(xiàng)。

管理資源

繼續(xù)教育學(xué)院長期承擔(dān)重慶郵電大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育的教學(xué)及管理，依托學(xué)校雄厚的師資力量、先進(jìn)的圖書資料、教學(xué)場(chǎng)地、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和服務(wù)設(shè)施，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)資源。學(xué)院歷史悠久、管理規(guī)范、質(zhì)量過硬，建有完善的教學(xué)管理隊(duì)伍，具有現(xiàn)代化的管理信息系統(tǒng)、信息化的教學(xué)手段。我校高等學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)有函授、業(yè)余兩種學(xué)習(xí)形式，培養(yǎng)層次有專科起點(diǎn)升本科（專升本）、高中起點(diǎn)升本科（高起本）及高中起點(diǎn)升專科（高起專）等學(xué)歷層次。學(xué)校在重慶、四川成都、山西太原、廣東珠海、廣東深圳、云南昆明、貴州貴陽、廣西南寧等地設(shè)有函授輔導(dǎo)站。長期以來，學(xué)院堅(jiān)持“立足行業(yè)、服務(wù)社會(huì)、科學(xué)發(fā)展、質(zhì)量第一”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬名技術(shù)和管理人才，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)背景下的人才培養(yǎng)作出了積極貢獻(xiàn)。

最后，小編送給大家一句勵(lì)志名言：如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。