隨著學前教育興起，社會愈發(fā)重視教育問題，幼師專業(yè)報讀火熱，在大眾理解中，讀該專業(yè)的大多是女生，其實如今男幼師在就業(yè)市場非常吃香。

　　幼師專業(yè)是培養(yǎng)具有寬厚的科學文化知識和扎實的學前教育專業(yè)理論，過硬的專業(yè)技能及進行教育教學研究的能力，綜合素質(zhì)較高，能在幼教機構(gòu)從事保教與研究工作的專科層次幼兒園教師。

男幼師的優(yōu)勢：

一、男幼師偏重史、地、哲。從教育內(nèi)容上看，在知識的傳授上，男幼師某方面的知識面比女幼師更為開闊，而且，在史、地、哲上男性往往精于女性，這有利于促進幼兒的身心全面發(fā)展。有關(guān)學者通過對某些地區(qū)的男女幼兒教師的教育過程進行觀察和分析：男幼師在幼兒園教育中給幼兒講得更多的是歷史傳奇故事、各地民情風俗、英雄人物等，女幼師則一般都給幼兒講童話，讀兒詩，涉及史、地、哲較少。在對拓寬幼兒的視野，豐富幼兒知識方面，女幼師相對稍遜男幼師一籌。

二、男幼師和幼兒的交往能使幼兒掌握更多、更豐富的社交技能。當幼兒和男教師在游戲中反應積極活躍時，其在與同伴的交往中也會較受歡迎。因為男幼師影響了他們的交往態(tài)度，并讓他們學會了正確理解、識別他人的情感、社會信號，懂得去調(diào)整自己的行為反應，從而使得他們在交往中表現(xiàn)更加積極、主動、自信和活躍。

　　專業(yè)本身沒有性別限制，且某些行業(yè)因為性別比例嚴重失調(diào)，不同的人從事也許有出其不意的效果，男生學幼師專業(yè)是很合適的。