重慶南坪中學(xué)，位于南岸區(qū)南坪白鶴路，鵝公巖長江大橋和重慶長江大橋的交匯處，這里道路縱橫交錯，四通八達(dá);這里市街相連,小區(qū)遍布。東覽南山美景，西聽長江濤聲，北依繁華都市,南臨江南大學(xué)成。

走向輝煌

——重慶市南坪中學(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)

腳下是一方辦學(xué)的沃土，眼前是一顆閃光的明珠。輝映的是南岸教育的一扇窗口，耀眼的是金秋的成熟。前進(jìn)中的南坪中學(xué)，走上了一條成功之路。

重慶市南坪中學(xué)始建于1956年，已經(jīng)歷了半個世紀(jì)的風(fēng)雨歷程。伴隨著改革開放南坪新城的拔地而起，為了滿足全區(qū)人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求，實(shí)現(xiàn)讀書到南岸的奮斗目標(biāo)。2001年南坪中學(xué)實(shí)現(xiàn)了整體搬遷。新校園占地118畝，設(shè)計新穎大氣，布局錯落有致，色調(diào)和諧明快。辦公大樓與教學(xué)大樓連成一體。回廊曲徑，連綴著實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、科技樓、藝術(shù)樓、體育場館、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂和勤工儉學(xué)基地。具有南國風(fēng)情的棕櫚樹和其他長綠植物組成的校園綠化帶，使南坪中學(xué)倍添青春活力。

一所充滿青春活力的高完中，展示出了無窮的魅力，鑄就了區(qū)域教育的品牌，創(chuàng)造著自己的輝煌!

1989年，南岸區(qū)人民政府為推動南岸教育體制改革，率先在南坪中學(xué)實(shí)行了以面向社會公開招聘校長為主的一系列改革試點(diǎn)。

自此，南坪中學(xué)走上了一條不斷改革、不斷發(fā)展之路;成為廣受重慶教育及社會各界關(guān)注的焦點(diǎn)。教育教學(xué)質(zhì)量得到了迅速的提高。

1995年，南坪中學(xué)成為重慶市教委批準(zhǔn)的首批聯(lián)招學(xué)校。南坪中學(xué)再次獲得了飛速發(fā)展的契機(jī)，中高考持續(xù)書寫輝煌。特別是近三年，高考上線率都在95%以上。其中重點(diǎn)、本科均達(dá)70%以上。名列同級同類學(xué)校榜首。

2003年，經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)，南坪中學(xué)成為了市級重點(diǎn)中學(xué)，實(shí)現(xiàn)了幾代南中人的創(chuàng)重夢想!

此外，學(xué)校還先后評為“重慶市文明單位”、“重慶市市容整潔單位”、“重慶市德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”和“紅巖精神教育基地”等稱號。

南坪中學(xué)現(xiàn)有50余個教學(xué)班，兩千四百多名在校學(xué)生，在一間間寬敞明亮的教室里，播撒理想的種子，吮吸知識的甘露，培育做人的品格，探索科學(xué)的奧秘，讓青春的嫩綠和奉獻(xiàn)的金黃寫進(jìn)生命的履歷。在實(shí)驗(yàn)室里，同學(xué)們尋求和演繹著前人的真知灼見;在科技樓里，同學(xué)們借助一流的設(shè)備，追求現(xiàn)代信息技術(shù)，把握時代脈搏，為使自己成為21世紀(jì)復(fù)合性人才，作出不懈的努力;在藝術(shù)館里，濃厚的藝術(shù)氛圍，陶冶著同學(xué)們的情操;在圖書樓里，七萬多冊藏書，開拓了同學(xué)們的視野;在寬闊的運(yùn)動場上，在設(shè)施完備的體育館里，在清潔碧綠的游泳池中，同學(xué)們拼搏的英姿，似長空的雛鷹，如水中的蛟龍。功能強(qiáng)大、設(shè)施完善、堪稱目前重慶市首家真正意義上的校園網(wǎng)——清華同方育龍校園數(shù)字網(wǎng)，密切了各部門間的關(guān)系，縮短了師生之間的距離，拓展了學(xué)生視野，充實(shí)了教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化了教學(xué)資源，完善了教育教學(xué)的常規(guī)管理。

近幾年來，學(xué)校辦學(xué)水平更是得到迅速提高，取得了令人矚目的成績，實(shí)現(xiàn)了跳躍式的發(fā)展，其關(guān)鍵是建設(shè)了一個精干高效，團(tuán)結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)班子。

校長兼黨總支書記趙屏是一位既懂教學(xué)又精于管理的學(xué)者型人才。她歷任初、高中數(shù)學(xué)教師、班主任、教導(dǎo)主任、副校長、校長、黨總支書記。她工作勤勉，廉潔自律，作風(fēng)民主，思路敏捷，善于理論聯(lián)系實(shí)際，敢于開拓創(chuàng)新，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教育管理經(jīng)驗(yàn)和教育科研的能力，在教職工中享有崇高威信。

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，打破干部終身制，堅持能上能下的原則。南坪中學(xué)對中層干部的選拔全部實(shí)行了一年一聘制度。對此，校長趙屏談道：“中層干部的選拔和聘用，是學(xué)校管理和教學(xué)工作的重要一環(huán)。我們的做法是先由教職工民主推薦，經(jīng)黨總支審查，合格后由校長任命。被聘用的中層干部每年必須在全體教職工大會上述職，接受群眾監(jiān)督。其目的是要通過這一良性循環(huán)的干部崗位競爭機(jī)制，及時地把一部分政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有敬業(yè)精神，關(guān)心學(xué)校發(fā)展和群眾信賴的教師充實(shí)到干部隊(duì)伍中來，促進(jìn)南坪中學(xué)持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展。”此舉激活了用人機(jī)制，得到了全校教職工的擁護(hù)，調(diào)動了廣大教職工的積極性。使學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了令人滿意的成績，辦學(xué)辦出了自己的特色。

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。因此，南坪中學(xué)從轉(zhuǎn)變教師教育思想入手，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，與時俱進(jìn)，開展了多種多樣的在職進(jìn)修和校本培訓(xùn)。讓老師們在“教”和“學(xué)”中得到提升，在“教”和“學(xué)”中得到完善。

“科研興校”是南坪中學(xué)在1993年就提出的一個辦學(xué)口號。近幾年來，學(xué)校科研工作堅持從實(shí)際出發(fā)，為學(xué)校行政決策服務(wù)，為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。努力探索新時期教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念、改進(jìn)教育手段、優(yōu)化教學(xué)過程，更好地達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。僅僅是近三年，就已完成了國家級、市級教育科研課題四項(xiàng)，公開發(fā)表的論文35篇，獲得區(qū)級以上獎勵的文章102篇，優(yōu)質(zhì)課24節(jié)，輔導(dǎo)學(xué)生在區(qū)級以上獲獎就達(dá)300多人次。

2002年庹永澤老師獲全國第三屆中小學(xué)音樂教師基本功大賽中學(xué)組一等獎第一名，秦德健老師的課件《向量的數(shù)量積》獲全國二等獎，楊必靜、何永德的課件《相似三角形的判定和性質(zhì)》獲市一等獎，范慶風(fēng)老師獲重慶市教師說課大賽一等獎第一名。

經(jīng)過近幾年來的充實(shí)和提高，南坪中學(xué)已形成了一支高、中級教師約占80%;市區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師達(dá)30多人;碩士生學(xué)習(xí)畢業(yè)兩人，結(jié)業(yè)15人，在讀研究生六人的愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、適合各種教學(xué)要求的，以高、中級教師為主體，老、中、青三結(jié)合的師德高尚、業(yè)務(wù)精良的一流師資隊(duì)伍。

孫中山先生講過：“做人的最大事情，就是要知道怎樣熱愛自己的祖國。”因此，南坪中學(xué)在教育工作中始終堅持把以愛國主義教育為主體的思想教育放在重要地位，借以規(guī)范師生們的政治行為、道德行為。把升旗儀式、班會活動、校園文化建設(shè)作為德育陣地。同時，積極參與市區(qū)組織的各種重大活動，每年“11.27”歌樂山烈士陵園的掃墓，更是熔鑄了時代的感情、愛國主義的情愫。1998年南坪中學(xué)成為“紅巖精神教育基地”，紅巖魂猶如紅巖上的永不凋謝的紅梅，輝映著代代新人的健康成長。

不僅如此，南坪中學(xué)還秉承新的教育理念，運(yùn)用最新教育研究成果和手段，尤其注重學(xué)生成功心理品質(zhì)的培養(yǎng)，注重教育的四大支柱功能“學(xué)知，學(xué)做，學(xué)會共同生活，學(xué)會發(fā)展”的養(yǎng)成。把教育真正作為“是對未來的一種關(guān)鍵投資”，“是社會的核心，是提高社會生活質(zhì)量的基本手段”予以高度重視。

突出藝體教育是南坪中學(xué)辦學(xué)的又一特色。在高初中升學(xué)連上幾個新臺階，走“質(zhì)量興校”之路的同時，豐富多彩的文體活動，不僅增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，陶冶了師生情操，而且還擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。2000年6月，全市教育行政領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)觀摩了南坪中學(xué)大課間操改革成果，并給予了很高的評價;同年，在西部形象小姐的爭奪賽中，南坪中學(xué)一名學(xué)生以出色的才藝展示，奪得了大賽的二等獎。

“在南坪中學(xué)這座美麗的校園里，老師們用樸實(shí)無華的人生奉獻(xiàn)，教給了學(xué)生們做人的道理;以開拓創(chuàng)新的思維，誘發(fā)了同學(xué)們探求知識的熱情!更經(jīng)過老師們辛勤的勞動，使學(xué)生們了解了世事的沉浮、歷史的變遷，并形成了多種的能力，提高了創(chuàng)新的意識。老師們那像清泉一樣流淌的話語，滋潤著蓬勃向上的小苗;像春陽一樣溫情的微笑，激勵著展翅欲飛的雛鷹;五彩繽紛的知識花環(huán)，點(diǎn)綴了生命的晶瑩;聲情并茂的情感交流，和諧了南坪中學(xué)的校園氛圍。

經(jīng)過師生們的共同努力，南坪中學(xué)不僅連續(xù)十二年獲得了辦學(xué)一等獎，近幾年來，高初中升學(xué)更是連年躍上新臺階，一大批中青年教師出類拔萃，素質(zhì)教育成效明顯，而且在人才培養(yǎng)，“科教興區(qū)”、“扶弱幫困”、“質(zhì)量立校”等方面也取得了良好的社會效益。

隨著學(xué)校設(shè)施的不斷完善，教學(xué)質(zhì)量的逐年提高，學(xué)校規(guī)模也將逐步擴(kuò)大。一所以師資一流、管理一流、設(shè)施一流、質(zhì)量一流為目標(biāo)的南坪中學(xué)，將從今天的成功起步，走向明天的輝煌!