學前教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基階段，是我國人才強國戰略工程的重要組成部分和起始階段。《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》<國發[2010]41號>明確指出：各級政府要充分認識發展學前教育的重要性和緊迫感，將大力發展學前教育作為貫徹落實教育規劃綱要的突破口，作為推動教育事業發展的重要任務，作為建設社會主義和諧社會的重大民生工程，納入政府工作重要議事日程。
在大學生就業市場風云變幻的今天，高素質學前教育專業的畢業生卻擁有巨大的就業市場和人生舞臺，其就業前景驟然躍居全國前十位的金牌榜。
學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統、有計劃科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
幼兒英語、應用文寫作、計算機應用基礎、教育學、普通心理學、學前教育學、中國教育史、教育科學研究方法、教育管理學、教育心理學、幼兒教育評價、學前心理學、幼兒園課程、學前衛生學、學前兒童英語教育、學前兒童語言教育、學前兒童數學教育、學前兒童社會性教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、幼兒教育名著選讀、教育社會學、特殊兒童與教育、學前雙語素質教育理論與實踐、兒童文學與創作。
學員畢業后到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，有一定的經濟實力的學員可自主創業，開親子園、早教幼兒園或其他早教幼教機構。
考取證書
普通話(二甲以上)、保育員證、幼兒教師資格證、舞蹈考級證書、公共營養師證