好與不好，其實(shí)都只是每個(gè)人自身定義的一個(gè)標(biāo)簽，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，所以對每件事物的定義都不一樣，最近也有很多同學(xué)前來咨詢小編，想要了解重慶城市管理職業(yè)學(xué)校好不好，下面我們就一起來了解吧。

師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工795人，其中教授、副教授及其他副高職稱254人，博士、碩士569人，聘請500余名行業(yè)專家、企業(yè)能工巧匠擔(dān)任兼職教師。擁有教育部高校示范馬克思主義學(xué)院和優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)1個(gè)、重慶市市級重點(diǎn)思想政治理論課教學(xué)科研機(jī)構(gòu)1個(gè)、重慶市市級博士后科研工作站1個(gè)、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人、全國優(yōu)秀教師1人、重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人、重慶市先進(jìn)工作者1人、重慶市優(yōu)秀教師3人、重慶市名師1人、重慶市教書育人楷模3人、重慶市中青年骨干教師6人、重慶市優(yōu)秀技能人才1人。教師教學(xué)、科研成果豐碩，獲得國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)和重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；建有國家級、市級重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)26個(gè)，國家級、市級精品開放課程20門，國家級、市級專業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)，國家級產(chǎn)教融合發(fā)展項(xiàng)目1個(gè)。

對外合作

學(xué)校大力推進(jìn)國際化辦學(xué)戰(zhàn)略，與德國、澳大利亞、英國、美國、加拿大、法國、芬蘭、黑山共和國、南非、泰國、柬埔寨、孟加拉等近30個(gè)國家的高校和教育機(jī)構(gòu)開展長期合作與交流，其中“一帶一路”沿線國家、非洲國家和中東歐國家10余個(gè)。建有英國威爾士、澳大利亞海外教師工作站、柬埔寨職業(yè)教育中心、埃塞俄比亞魯班工坊。接收來自英國、加拿大、法國、新加坡、非洲、韓國、東南亞等國家的學(xué)歷留學(xué)生、長短期研修生400余人次，對外交流師生人數(shù)達(dá)500多人次。2016、2017、2018連續(xù)三年被全國高職高專校長聯(lián)席會(huì)議發(fā)布的《中國高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》評為“國際影響力50強(qiáng)”高職院校。

院系設(shè)置

學(xué)院有社會(huì)工作學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、電子工程學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院、工程管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、旅游學(xué)院、健康與老年服務(wù)學(xué)院、人文教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等12個(gè)二級學(xué)院，普通專科專業(yè)46個(gè)；2018年起，與重慶師范大學(xué)、重慶科技學(xué)院、長江師范學(xué)院聯(lián)合開辦“3+2專本貫通分段培養(yǎng)項(xiàng)目”本科專業(yè)。

教學(xué)建設(shè)

學(xué)院有國家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)，國家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群專業(yè)15個(gè)，國家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)2個(gè)，中央財(cái)政支持“專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目”專業(yè)4個(gè)，重慶市級示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè)，重慶市級示范院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群專業(yè)7個(gè)，重慶市級特色專業(yè)3個(gè)，重慶市高職院校“專業(yè)能力提升項(xiàng)目”建設(shè)專1個(gè)，重慶市教改試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，重慶市安全生產(chǎn)管理行業(yè)重點(diǎn)扶持專業(yè)1個(gè)，國家級教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，重慶市級示范實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)。國家級精品課程1門，重慶市級精品課程5門。

以上就是小編為大家介紹的學(xué)校相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考，最后，小編想送給大家一句話：堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。