成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校會計專業(yè)開設(shè)多年，培養(yǎng)了很多出色的會計員，大家可以放心選擇。什么樣的人適合學(xué)會計呢？細(xì)心是會計員的必備技能，我們都知道會計是跟錢打交道的，我們?nèi)绻患?xì)心，那么你就不是一名合格的會計員。

專業(yè)亮點

1、企業(yè)中的主導(dǎo)地位

在一個企業(yè)中，會計部門絕對是一個無法替代的核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎金，都得經(jīng)過會計的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎金都會有你會計部門的一份，也不難保證：你在企業(yè)里永遠(yuǎn)不會被邊緣化，所謂的那些裁員、待崗你永遠(yuǎn)不會擔(dān)心。

2、源源不斷地社會需求
需要會計的地方很多，首先，專業(yè)的會計師事務(wù)所；其次各個企業(yè)；再次，政府及非盈利組織。會計掌握的是一個團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈，所以，每一個團(tuán)體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業(yè)的數(shù)據(jù)，但沒有數(shù)據(jù)證明，大家也明白，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產(chǎn)業(yè)。

核心課程

金融學(xué)、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、基礎(chǔ)會計、會計電算化、成本會計、財務(wù)會計、管理會計、審計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、企業(yè)納稅與實務(wù)、特色素質(zhì)教育、國學(xué)教育、心理拓展、健身操、防身術(shù)。

就業(yè)優(yōu)勢

財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)主管、會計、主管會計、出納、稅務(wù)經(jīng)理、成本控制專員。會計的職稱越高，表示你得到的職位越高的機(jī)會更大，最多的還是看你的經(jīng)驗。中級的可以做到財務(wù)主管、會計、主管會計。

成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校概況

學(xué)校現(xiàn)有教職員工800余人，其中本科以上學(xué)歷的專職教師500余人，具有副教授以上職稱的專職教師25人，具有高級職稱的教師占教師總數(shù)的30%以上。學(xué)校與20多所高等院校、科研機(jī)構(gòu)和學(xué)術(shù)團(tuán)體開展學(xué)術(shù)交流與合作，每年舉辦10余次學(xué)術(shù)交流活動，先后有1000多人次的專家、學(xué)者蒞臨學(xué)校進(jìn)行學(xué)術(shù)訪問交流。

建校以來，學(xué)校緊緊圍繞創(chuàng)辦一流職業(yè)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，在全國率先提出“三維教學(xué)模式”，即“匠人式”技能教育+“主體式”素質(zhì)教育+“教授式”學(xué)歷教育，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以技能教育為核心，以學(xué)歷教育為載體，全面、立體地培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能、高學(xué)歷的“三高”人才。學(xué)校堅持“就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)思路，重視高端就業(yè)，與新加坡、日本、菲律賓、韓國等國大型企業(yè)建立校企合作。近幾年合格畢業(yè)生就業(yè)率保持98%以上，學(xué)生就業(yè)滿意率達(dá)95%以上。

以上就是編為大家整理的關(guān)于成都郫縣希望職業(yè)學(xué)校財務(wù)會計的相關(guān)信息。財務(wù)會計專業(yè)畢業(yè)的同學(xué)越老越吃香，會計也不是可以一步到位的專業(yè)，在學(xué)校只能考取初級中級證書，后面的證書需要工作年限才能報考。