音樂表演專業分鋼琴、大提琴、古箏等不同方向，本專業學生在掌握不同樂器的使用和維護技能的同時，了解基本樂理、表演技巧、指揮等。畢業后可從事文藝表演、教師、評論等工作。

　　培養有一定的理論素養和專業知識，一定音樂技能和能力，能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術單位、文化機關、廣播、等影視部門從事教學、研究、評論、等方面工作的人才。

　　主要課程設置：基本樂理、視唱練耳、演奏技巧基本訓練、樂隊合奏等。

　　音樂表演專業畢業生可到電視臺、電視劇制作中心、文教事業單位從事演唱、創作和音樂制作工作，以及在高等院校從事教學科研工作，也可以進一步攻讀本專業及相關專業的碩士學位。

　　音樂表演專業學生就業崗位茶藝師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂老師、幼兒英語教師、早教教師、鋼琴老師、親子教師、少兒英語老師等。

　　3000-8000元

　　隨著現代科學的發展，自然科學與人文社會科學相互交融，音樂藝術已成為具有廣闊發展前景的朝陽產業。培養全面發展型(德育、智育、體育、美育全面發展)、綜合型(具備多方面的綜合能力)、創新型(具備音樂創造以及通過音樂教學來啟發和促進創造精神發展的能力)的音樂人才。

　　探尋適合我國發展狀況的高校音樂教育模式，是當前音樂教育面臨的重要工作任務。音樂表演專業在專業學科中屬于文學類中的藝術學類，其中藝術學類共27個專業，音樂表演專業在藝術學類專業中排名第14，在整個文學大類中排名第38位。